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Creare fotomontaggi in bianco e nero con Yearbook Yourself


Yearbook Yourself è una curiosa applicazione per creare fotomontaggi e che permette di mettere una faccia all’interno di uno yearbook, una sorta di annuario, ossia una pubblicazione realizzata da un’istituzione che fornisce informazioni sulla sua organizzazione e sulle persone che la compongono.

Negli USA la pubblicazione dello yearbook è una pratica consolidata per le associazioni, i circoli, le scuole, le università, le aziende, le squadre che praticano sport.

Ricordo che da ragazzo amavo collezionare lo yearbook delle squadre di pallacanestro allegati alla rivista “I Giganti Del Basket”.

Yearbook Yourself consente di inserire la nostra immagine in uno degli annuari già pronti in modo da creare una serie di esilaranti fotomontaggi in stile vintage.

Basta caricare una foto ritratto frontale, adattarla alla cornice attraverso un semplice strumento e scegliere tra i tanti yearbook a disposizione.

Le immagini fake create partono da quelle old fashion del 1950 e, a scadenze di due anni, arrivano fino al 2000. Esse sono accompagnate da una appropriata colonna sonora che cambia e ben si adatta al periodo corrispondente.

L’opuscolo può essere condiviso tramite email e ogni foto può essere scaricata in formato JPG sul nostro computer.

Quindi l’applicazione permette di creare facilmente veri e propri fotomontaggi in bianco e nero e di calarsi nelle vesti di persone appartenenti a un epoca diversa e di assumerne il look.

C’è proprio da divertirsi a vederci nei panni dei teenager di altre decadi vestiti alla moda americana. Un divertentissimo viaggio nel tempo!

Via | maestroalberto | web 2.0 scuola nuove tecnologie


EduPodcast: “Conversazione e meritocrazia (e un po’ di serendipity)” e “Altro che monologo, la scuola 2.0 è conversazione”

E’ online il 23° appuntamento della podcast rassegna stampa su scuola, formazione e tecnologie Web Docet, su EduPodcast, dal titolo “Altro che monologo, la scuola 2.0 è conversazione”.

Gli argomenti trattati: il problema del copyright a scuola; bullismo; l’approccio (sonnolento) degli studenti alle tecnologie del web 2.0; problema della scarsità e dell’obsolescenza delle infrastrutture tecnologiche a scuola; Wikipedia.

Ascolta la puntata.

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Molto interessante anche l’approfondimento dedicato alla scuola e al web 2.0: “Altro che monologo, la scuola 2.0 è conversazione“. (Link diretto alla pagina.)

Diciassettesima puntata di Web Docet: “La didattica dell’entusiasmo”

E’ on line la diciassettesima puntata della rassegna stampa su scuola, formazione e tecnologie Web Docet, su EduPodcast, dal titolo “La didattica dell’entusiasmo”.

Il corpo docente universitario, particolari criteri di valutazione, elearning, videogiochi, qualità contro velocità, la blogosfera didattica spagnola, il software per studenti squattrinati da me segnalato qui, i temi trattati questa settimana.

Ascolta la puntata.

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Sedicesimapuntata di Web Docet: “Il rinascimento educativo”

E’ on line la sedicesima puntata della rassegna stampa su scuola, formazione e tecnologie Web Docet, su EduPodcast, dal titolo “Il rinascimento educativo”.

Nuovo esame di maturità, iscrizioni scolastiche, università, vacanze estive, nuove tecnologie didattiche, i temi trattati questa settimana.

Ascolta la puntata.

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Quindicesima puntata di Web Docet: “Il docente è un connettore”

E’ on line la quindicesima puntata della rassegna stampa su scuola, formazione e tecnologie Web Docet, su EduPodcast, dal titolo “Il docente è un connettore”.

Podcasting, uso educativo della televisione, nuove tecnologie, netiquette, blog didattici, m-learning (ossia mobile learning), professione docente, i temi tattati questa settimana.

Ascolta la puntata.

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Quattordicesima puntata di Web Docet: “Il quoziente d’intelligenza 2.0”. C’è anche Maestro Alberto

E’ on line la quattordicesima puntata della rassegna stampa su scuola, formazione e tecnologie Web Docet, su EduPodcast, dal titolo “Il quoziente d’intelligenza 2.0”.

Puntata in gran parte dedicata al mondo dell’Università. Uso del computer a scuuola, didattica dell’informantca, blogs didattici e delle classi, il rapporto di studenti e docenti con il plagio, gli altri argomenti trattati.

Su quest’ultimo punto, il bravo professor Sofi, cita un mio post pubblicato sul mio blog personale: Plagio: strumento per controllare chi copia.

Chissà perché ma, conoscendo ormai il fiuto di Antonio per certi argomenti, mi aspettavo questa citazione… Lo ringrazio pubblicamente.

Ascolta la puntata.

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