Immagina una classe di bambini completamente silenziosa, concentrata, con matite colorate in mano e un foglio quadrettato davanti. Nessuno si distrae. Tutti stanno contando quadretti, scegliendo colori, ragionando su simmetrie.…
Le Indicazioni Nazionali per il curricolo lo citano esplicitamente: al termine della scuola primaria, i bambini dovrebbero saper produrre testi argomentativi, sostenendo un’opinione con motivazioni coerenti. Eppure, nella pratica quotidiana,…
C’è un momento magico in ogni classe, quando un bambino inizia a raccontare una storia e gli occhi degli altri si illuminano. La scrittura creativa è uno degli strumenti più…
Correggere i dettati è una di quelle attività che ogni insegnante della scuola primaria conosce bene: necessaria, utile, ma spesso lunga e ripetitiva. Trenta quaderni, trenta serie di errori da…
Quante volte hai sentito un alunno dire: “Ma il verbo cos’era ancora?” oppure “L’avverbio lo studio sempre ma non lo ricordo mai”? Le parti del discorso sono uno di quegli…
Quante volte hai sentito un alunno dire: “Ma il verbo cos’era ancora?” oppure “L’avverbio lo studio sempre ma non lo ricordo mai”? Le parti del discorso sono uno di quegli…
