Archivio per la tag 'online'

Crea un fotomontaggio, una caricatura, una cartolina o una vignetta da una foto


my pimped pic!

PikiPimp è una divertente applicazione web che permette di modificare immagini online.

La sua caratteristica principale è che consente di aggiungere elementi alle foto in modo da creare una sorta di caricatura o di vignetta molto divertente. Gli elementi sono di vario tipo: baffi, cappelli, capigliature, persone, elementi naturali, nuvolette dei fumetti… e si aggiugono attraverso il drag and drop.

L’immagine può essere ulteriormente manipolata attraverso i classici strumenti di editing e infine può esssere salvata. Gli utenti registrati possono ritornare anche in un secondo tempo sull’immagine che risiede su una galleria personale.

Divertente e fantasioso, vi si possono costruire fotomontaggi, caricature, vignette o cartoline particolari personallizzate. Da usare in questi giorni in attesa del Natale, per esempio per trasformare un qualsiasi ritratto in un Babbo Natale. Gratuito e divertentissimo!

Chi sarà mai il personaggio che ho travestito?

Un portale per bambini dal mondo della scuola

timone

La maestra Paola mi segnala il portale per bambini progettato e curato dal 1° circolo di Rivoli (To). I link sono tutti selezionati e verificati da una equipe di insegnanti e sono suddivisi per aree di interesse a misura di bambino.

Mi sembra un’esperienza costruttiva, che fornisce un mezzo per navigazioni sicure e che segnalo volentieri perché sicuramente da condividere nel mondo della scuola. Queste le aree del portale:

  • VOGLIO DIVENTARE UN NAVIGATORE ATTENTO ED ESPERTO
  • VOGLIO SCOPRIRE CHE TIPO DI ALUNNO SONO
  • VOGLIO CONOSCERE LA STORIA DEL COMPUTER
  • VOGLIO FARE GIOCHI DI ABILITA’ e RIFLESSI
  • VOGLIO GIOCARE CON I PUZZLES
  • VOGLIO FARE GIOCHI DI MEMORIA
  • VOGLIO FARE GIOCHI AVVENTUROSI
  • VOGLIO FARE GIOCHI DI LOGICA
  • VOGLIO DISEGNARE e GIOCARE con i COLORI
  • VOGLIO VISITARE SITI PER BAMBINI
  • VOGLIO FARE GIOCHI E RICERCHE DI STORIA
  • VOGLIO FARE GIOCHI CON I NUMERI
  • VOGLIO GIOCARE CON LE PAROLE
  • VOGLIO GIOCARE CON LE STORIE (libri games)
  • VOGLIO FARE GIOCHI E RICERCHE DI SCIENZE
  • VOGLIO FARE GIOCHI E RICERCHE DI GEOGRAFIA
  • VOGLIO FARE GIOCHI E CERCARE NOTIZIE SULLA MUSICA
  • VOGLIO CONOSCERE GIOCANDO TANTE COSE SULLA SICUREZZA A CASA, A SCUOLA, OVUNQUE…
  • VOGLIO CONOSCERE GIOCANDO LE REGOLE DELL’EDUCAZIONE STRADALE
  • VOGLIO FARE IL PRESTIGIATORE

Le scuole che avessero iniziative simili da proporre all’esterno, sono invitate a segnalarmele. Se meritevoli otterranno uno spazio senz’altro su Maestro Alberto.

Per navigazioni sicure e dirette al mondo della scuola e dei bambini ricordo che potete utilizzare il mio motore di ricerca personalizzato, che trovate sulla barra laterale in alto (nel campo con la scritta Google Custom Search), sulla pagina Cerca, oppure a questo indirizzo: Ricerce Scolastiche Personalizzate.

Un gioco per ritagliare fiocchi di neve…

fiocco

Make a Flake è un divertente strumento, una specie di gioco che consente di creare un fiocco di neve come fanno i bambini da sempre ripiegando e ritagliando un foglio di carta.

Si crea il proprio cristallo, ritagliandolo a piacimento con una forbice tramite mouse, si guarda l’anteprima e poi, se ci piace, possiamo salvarlo nel nostro computer e addirittura inviarlo a proprio nome tramite email, come una cartolina di auguri!

fiocco

I files salvati sono normali classiche immagini jpeg (oppure più complessi files eps da aprire con editors di grrafica digitale, cosa che sconsiglio). Le creazioni possono essere commentate dagli autori e si può visitare la ricca galleria dei fiocchi di neve creati dagli utenti anch’essi liberamente utilizzabili. Ce ne sono di bellissimi.

flake

Un autentico divertimento!

Dodicesimo appuntamento con Web Docet: “La scuola e le tecnologie a doppio taglio”

EduPodcast

E’ on line la dodicesma puntata della rassegna stampa su scuola, formazione e tecnologie Web Docet, su EduPodcast, dal titolo a scuola e le tecnologie a doppio taglio.

  • Ancora il bullismo e i nuovi media, tra rappresentazioni distorte, buoni propositi e tentativi di censura
    [query “bullismo” su Google News]
  • La mappa del bullismo in Italia, regione per regione
    [Sara Strippoli, “Piano speciale contro il bullismo alle scuole psicologi e più soldi”, La Repubblica, 20 novembre 2006]
  • Giovani violenti, allarme in tutta europa: dall’Inghilterra alla Francia, dalla Germania alla Spagna
    [”Giovani violenti, allarme in tutta Europa”, La Repubblica, 20 Novembre 2006]
  • Google denunciato per concorso in diffamazione e mancato controllo, Fioroni applaude
    [”Video choc, Google sotto inchiesta”, La Repubblica, 25 Novembre 2006; Marco Magrini,
    “Internet, la Rete senza rete”, Sole 24 Ore, 26 novembre 2006; Fabio Poletti, “Video sul disabile. Google indagata”, La Stampa, 25 novembre 2006 e Giacomo Galeazzi, “Il governo: oscurare i siti violenti”, 25 novembre 2006]
  • Telefonini vietati, perchè distraggono e/o sono pericolosi in mano ai bulli…
    [Filippo Tosatto, “Telefonini vietati a scuola “Pericolosi in mano ai bulli”, La Repubblica, 22 novembre 2006]
  • …ma i telefonini sono la vera arma contro i bulli!
    [Giovanna Zincone, “Telefonino vera arma anti bulli”, La Stampa, 22 novembre 2006]
  • Novità nella procedura delle assunzioni dei supplenti: saranno informatizzate e si userà anche il telefonino per le convocazioni
    [Antimo Di Geronimo, “Telefonino vera arma anti bulli”, La Stampa, 22 novembre 2006]
  • Il futuro dell’e-learning: ottimismi e student-generated content
    [Kyong-Jee Kim e Curtis J. Bonk, The Future of Online Teaching and Learning in Higher Education:
    The Survey Says…
    , Educause, Novembre 2006]
  • Idee 2.0 per docenti: dagli rss al personal learning environment
    [Quentin D’Souza, 100+ Web 2.0 Ideas for Educators: A Guide to RSS and More, Teaching Hacks, 26 ottobre 2006 (pdf, 753 kb ca.)]
  • Come usare il social bookmarking nella didattica, a de.li.cio.us guide
    [Jon Pederson, Del.icio.us Guide for Educators: Part 1 Tools & Tagging, 24 novembre 2006]
  • Il blog dei presidi e dei dirigenti scolastici per migliorare la comunicazione tra studenti e istituzione
    [Diana Jean Schemo, Erasing Divide, College Leaders Take to Blogging, New York Times, 22 novembre 2006]
  • Blog e Web per comunicare meglio con i genitori
    [Kelly Griffith, Teachers go online for parent interaction (google cache), Orlando Sentinel, 5 novembre 2006]

Puntata in parte ancora dedicata al tema di attalità del momento: il bullismo. Interessante anche quella selle applicazioni web 2.0 di cui spesso ho parlato nel mio blog personale. Riguardo a del.icio.us potete vedere l’uso che ne faccio in questo blog sulla barra laterale.

Ascolta la undicesima puntata.

Link diretto alla pagina.

Diventa un poliziotto per gioco con il generatore di identikit

identikit

Questo è l’identikit che ho creato con Flashface. Mia moglie dice che un po’ gli assomiglio, mio figlio invece dice di no. In realtà sono molto più bello dal vivo! E poi mi sono dimenticato le sopracciglia…

Diventiamo poliziotti della squadra scientifica per un momento e condividiamo la nostra creazione con altri utenti.

Nono appuntamento con Web Docet: “Studiare è bene, con passione è meglio”

EduPodcast

E’ on line la nona puntata della rassegna stampa su scuola, formazione e tecnologie Web Docet, su EduPodcast, dal titolo Studiare è bene, con passione è meglio.

Questo il sommario:

  • Scuola inglese: ora le abbreviazioni tipiche dell’sms si possono usare per i compiti
    [Enrico Franceschini, “Londra, via libera a scuola al linguaggio degli sms”, La Repubblica, 3 Novembre 2006; A. Cas., “Promosso lo slang degli sms ‘Può essere usato nei temi’”, Corriere della Sera, 3 Novembre 2006]
  • La subveglianza, uno dei tanti neologismi di una lingua in magmatico ribollimento: un libro di Tullio De Mauro
    [Michele Smargiassi, “Così parleranno gli italiani del futuro”, La Repubblica, 29 ottobre 2006]
  • Docenti e genitori non preoccupatevi della privacy: si possono scattare le foto alla classe
    [GianAntonio Stella, “Piantiamola con la privacy. A un papà non si nega la foto del figlio all’asilo”, Corriere della Sera, 1 Novembre 2006]
  • Ave, Internetum: la nuova vita del latino sulla Rete
    [Luigi Dell’Aglio, “Ave, Internetum”, Ventiquattro, il Sole 24 Ore, 4 Novembre 2006]
  • Scuole miste o monosex: il caso dei collegi femminili negli Usa
    [Anna Momigliano, “Usa, collegiali d’assalto”, Io Donna, il Corriere della Sera, 4 novembre 2006]
  • Lo scarso profitto dei maschi a scuola è dovuto alle professoresse?
    [Marina Terragni, “I pupi e le secchione”, Io Donna, Corriere della Sera, 4 novembre 2006]
  • L’Università di Bologna batte il Mit di Boston: suo il primo corso su Internet
    [Clotilde Veltri, E’ a Bologna la prima facoltà del web: “Abbiamo anticipato il Mit di Boston”, Repubblica.it, 3 Novembre 2006]
  • Blog per le biografie (e gli alberi genealogici) degli studenti: il bello è che poi, se vogliono, continuano a scriverci anche dopo
    [Dan Sargent, Online Journals and College Writing, Highredchat, 29 Settembre 2006]
  • Didattica nella seconda vita, ovvero come insegna nel Mmorpg Second Life
    [Matteo Pompoli, L’insegnamento nella seconda vita, AlmaTwo, 24 Ottobre 2006]
  • Summit on educational games: luci ed ombre sull’uso dei giochi nella didattica
    [VVAA, Summit on Educational Games (pdf), Fas.org, Ottobre 2006]
  • School 2.0: la terza parte delle applicazioni collaborative per la didattica
    [Solution Watch, Back to School with the Class of Web 2.0: part 3, 28 Ottobre 2006; Alberto Piccini, Ritorno a scuola con le applicazioni del Web 2.0 (terza parte), 28 Ottobre 2006]

Fa sempre molto piacere essere citati dal professor Sofi ( a cui sono ormai legato da un rapporto di sincera stima, via internet). Di questa rassegna mi hanno colpito particolarmente le considerazioni su privacy e foto in classe (un incubo per certi insegnanti) e quando si parla della relazione tra profitto di studenti e sesso degli insegnanti.

Ascolta la nona puntata.

Link diretto alla pagina.


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