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Rural4Kids: progetto dedicato ai bambini per conoscere l’ambiente naturale


rural4kids

Rural4Kids è un progetto a cura della Rete Rurale Nazionale e dedicato ai bambini che mira a far conoscere l’ambiente naturale.

Il sito si rivolge principalmente ai ragazzi della Scuola Primaria e ai loro insegnanti.

Le tematiche trattate sono il clima, l’acqua, l’energia e la biodiversità.

Vi si trovano materiali, disegni da colorare, esperimenti e giochi da svolgere anche a scuola.

Rural4Kids si presenta dunque come una sorta di sussidiario scientifico online accessibile e ben strutturato, dotato di una grafica accattivante adatta alla navigazione dei bambini.

Via | bambini.info

Diventa una rockstar giocando con ToonsTunes!

toonstunes

ToonsTunes è una incredibile community per bambini dalla grafica accattivante e un ambiente di gioco simile a quello di un cartone animato dove i bambini possono creare musica online giocando e condividere le loro composizioni.

Ci si registra gratuitamente alla rete sociale e si può così accedere attraverso il proprio avatar al divertente mondo virtuale fatto di giochi e di attività pensate appositamente per i più giovani.

Si possono suonare tutti gli strumenti all’interno dei vari ambienti concepiti come “stazioni spaziali” e registrare canzoni tramite uno studio virtuale chiamato Mix-O-Matic in grado di creare un mix dei vari suoni realizzati ottenendo un risultato più che gradevole.

Ad ogni stazione corrispondono varie stanze da esplorare con le relative attività da svolgere.

I bambini in pratica si possono immedesimare in piccole e promettenti rock star!

Le canzoni possono poi essere salvate e condivise con gli altri all’interno di ToonsTunes.

Usando il proprio avatar si può anche partecipare alle jam session e ai concerti suonando online con altri ragazzi.

In alcuni aspetti il sito ricorda il famoso gioco di Guitar-Hero.

ToonsTunes un prodotto di qualità, pensato per la fascia di età che va dai 6 ai 14 anni dietro al quale c’è un preciso progetto commerciale.

Via | maestroalberto | web 2.0 scuola nuove tecnologie

Le statistiche dell’umanità in tempo reale



worldometers

Worldometers è un sito che monitora in tempo reale attraverso alcuni counter dinamici le statistiche dell’umanità.

Si occupa di: Popolazione Mondiale, Governi ed Economia, Educazione e Media, Ambiente, Cibo, Acqua, Energia e Salute.

Le statistiche del mondo, viste sotto questa stupefacente prospettiva con le cifre che si susseguono freneticamente, assumono un valore altamente educativo.

Via | maestroalberto | web 2.0 scuola nuove tecnologie


Video didattici sotto forma di cartone animato



polilabkids

PoliLab Kids è un’interessante progetto del laboratorio HOC del Dipartimento di Elettronica e Informazione del Politecnico di Milano.

Si tratta di un contenitore di video con fini didattici, pensati per essere usati sia da scuola sia da casa, adatti ai bambini della scuola elementare.

Detto con le loro parole:

Gli argomenti specifici trattati nei video, della durata di circa 2/3 minuti ciascuno, riguardano aspetti della “vita quotidiana” del bambino, fenomeni in cui si imbatte (es. “Cos’è l’elettricità?”, “Come funziona il cellulare?”), in modo da poter avere una base di partenza: l’esperienza diretta.

Autori dei contenuti sono docenti universitari del Politecnico di Milano e esperti esterni (per l’area Archeologia).

I video hanno un formato agile e gradevole: gli argomenti sono introdotti da simpatici caratteri animati e trattati nella maniera più semplice possibile.

Le aree tematiche sono: Ambiente e Società, Archeologia, Matematica, Scienze e Tecnologia.

Il filmati sono proposti sotto forma di gradevoli cartoni animati.

Via | Quadernone Blu


Un percorso di apprendimento sulla tematica ambientale

scupla didattica

La collega Annarita, docente di matematica e scienze nella scuola secondaria di 1° grado, collaboratrice della rivista Scuola e Didattica e formatrice, mi segnala un percorso didattico sulla tematica ambientale.

“Individuare le relazioni tra i fattori di un ambiente” è il titolo di una unità di apprendimento, pubblicata sul n° 2, 15 settembre 2007, della Rivista Scuola e Didattica, Editrice La Scuola (Brescia).

Il contributo è stato scritto proprio da Annarita Ruberto ed è reperibile alle pagine 34-35-36, nella sezione SCUOLA IN ATTO, Educazione matematica, scientifica e tecnologica (Scienze). I destinatari sono gli alunni della classe 1a secondaria di 1° grado.

L’articolo mira a favorire nell’alunno, mediante l’osservazione di un ambiente noto, la consapevolezza che ogni fattore ambientale è indissolubilmente legato ad altri e tutti si influenzano reciprocamente.

Sono suggerite attività laboratoriali concretamente realizzabili con gli allievi, schede di esplorazione dell’ambiente, taccuini e schede di sintesi da utilizzare durante l’esplorazione dell’ambiente.

Il percorso di apprendimento si conclude con una mappa concettuale, utile a fissare i concetti appresi. Alla fine dell’unità sono fornite le verifiche, differenziate per le conoscenze, le abilità, le competenze.

I docenti interessati potranno trarre spunti per ideare percorsi di apprendimento, adeguati alle proprie classi e realtà di riferimento.

L’articolo in pdf può essere scaricato a questo link. Grazie ad Annarita per la segnalazione.


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